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अंतिम अद्यतन: 2024 अक्टूबर, 10
आहक्या आप अभी भी साइबरबुलिंग के खतरे को कम करके आंक रहे हैं?
मानो या न मानो, जिन स्कूलों का मानना है कि साइबरबुलिंग का इससे कोई लेना-देना नहीं है, वे ही ऐसा होने पर सबसे अधिक पीड़ित होते हैं। वास्तव में, एक स्कूल प्रशासक के रूप में, मुझे एक बार यकीन हो गया था कि चीजें इससे भी बदतर नहीं हो सकतीं, केवल गंभीर परिणाम भुगतने होंगे। एक उत्पीड़ित छात्र के आंसू और बच्चे के माता-पिता की पीड़ा। यह सिर्फ मौखिक दुर्व्यवहार नहीं है, यह भविष्य चुरा रहा है।
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| साइबरबुलिंग के विरुद्ध स्कूल के उपाय |
इस बारे में सोचें कि आपके स्कूल में साइबरबुलिंग को कैसे नजरअंदाज किया जाता है। आपको ऐसा क्यों लगता है कि यह वैसे ही ठीक है?
साइबरबुलिंग उपायों की उपेक्षा करके, असहाय छात्रों को 24/365 हमलों, अलगाव और दिल तोड़ने वाले डर का सामना करना पड़ता है।
क्या आपने इसे पढ़ा है?
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साइबरबुलिंग के विरुद्ध स्कूल के उपाय
1. साइबरबुलिंग की वर्तमान स्थिति और चुनौतियाँ
वर्तमानकिशोरों के शैक्षणिक क्षेत्र में साइबरबुलिंग एक गंभीर समस्या बनकर उभरी है। सोशल नेटवर्किंग साइटों के प्रसार और डिजिटल उपकरणों के बढ़ते उपयोग के साथ, छात्रों के बीच बदमाशी अब ऑनलाइन भी होने लगी है।
विशेष रूप से, साइबरबुलिंग में कोई भौतिक दूरी या समय प्रतिबंध नहीं है, और यह अत्यधिक गुमनाम है, जिससे पीड़ितों के लिए बचना आसान हो जाता है, और मनोवैज्ञानिक प्रभाव बहुत बड़ा होता है।
साइबरबुलिंग की समस्या न केवल जापान में बल्कि दुनिया भर के स्कूलों में भी बढ़ रही है, और इसके प्रभाव से शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी, स्कूल जाने से इनकार, मानसिक स्वास्थ्य में गिरावट, खुद को नुकसान पहुंचाना और सबसे खराब मामलों में, आत्महत्या. वहाँ है.
एक विशिष्ट उदाहरण देने के लिए,उदाहरण के लिए,स्टेटिस्टा डेटा2022 में जापानी छात्रों के बीच साइबरबुलिंग के लगभग 2 मामले सामने आए। इसके अतिरिक्त, अन्य अध्ययनों से पता चला है कि दुनिया भर में लगभग 4000-10% छात्रों ने साइबरबुलिंग का अनुभव किया है।(बायोमेड सेंट्रल). इसके अलावा, संयुक्त राज्य अमेरिका के आंकड़ों के अनुसार, 15% किशोर साइबरबुलिंग के शिकार हुए हैं, और इतने ही प्रतिशत किशोर भी साइबरबुलिंग के शिकार हुए हैं।संदर्भ]।
चूँकि यह स्थिति जारी है, यदि स्कूल उचित उपाय नहीं करते हैं, तो यह अनिवार्य रूप से छात्रों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य और सीखने के माहौल पर एक बड़ा नकारात्मक प्रभाव डालेगा।
2. स्कूलों में निवारक उपाय - नियमों और शैक्षिक कार्यक्रमों की शुरूआत
साइबरबुलिंग को रोकने के लिए, स्कूलों को स्पष्ट नियम और निवारक शिक्षा कार्यक्रम लागू करने की आवश्यकता है।
सबसे पहले,संपूर्ण विद्यालय के लिए "धमकाने वाली रोकथाम दिशानिर्देश" की स्थापनाहालाँकि, यह महत्वपूर्ण है कि सभी छात्रों, अभिभावकों और संकाय सदस्यों को सामग्री की पूरी जानकारी हो। साइबरबुलिंग के प्रति "शून्य सहनशीलता" रवैया प्रदर्शित करके, हम अपराधियों के खिलाफ प्रतिरोध बढ़ाएंगे।
शून्य-सहिष्णुता नीति कुछ व्यवहारों या उल्लंघनों के लिए शून्य-सहिष्णुता नीति है। विशेष रूप से, इसका मतलब स्कूलों और कार्यस्थलों में बदमाशी और उत्पीड़न जैसे कृत्यों के लिए बिना किसी अपवाद के कड़ी सजा देना है। इस नीति को शुरू करके, हमारा लक्ष्य प्रतिरोध को बढ़ाना और समस्याग्रस्त व्यवहार को खत्म करना है। जीरो टॉलरेंस से इसमें शामिल सभी पक्षों के लिए लगातार प्रतिक्रिया प्रदर्शित करके निष्पक्ष और सुरक्षित वातावरण बनाए रखने की उम्मीद की जाती है।
इसके अलावा, एक निवारक उपाय के रूप में,इंटरनेट साक्षरता शिक्षावैध है. छात्रों को यह सिखाना महत्वपूर्ण है कि इंटरनेट का उचित उपयोग कैसे करें और ऑनलाइन संचार और दूसरों के बारे में विचार करने के जोखिमों के बारे में जानें।
उदाहरण के लिए, छात्रों को यह समझने के लिए शिक्षित करके कि सोशल मीडिया पर की गई टिप्पणियाँ कैसे फैल सकती हैं और संभावित रूप से अप्रत्याशित तरीकों से दूसरों को चोट पहुँचा सकती हैं, छात्र खुद को साइबरबुलिंग के अपराधी बनने से रोकने के लिए जागरूकता विकसित कर सकते हैं।
इसके अलावा, शिक्षकों के लिएबदमाशी के शुरुआती लक्षणों का पता लगाने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमआवश्यक है। साइबरबुलिंग को कक्षा में देखना मुश्किल है, इसलिए शिक्षकों को छात्रों के साथ अपनी दैनिक बातचीत में छोटे बदलावों को नोटिस करने के लिए उचित रूप से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है।
उदाहरण के लिए, व्यवहार में होने वाले बदलावों को ध्यान से देखना महत्वपूर्ण है जैसे कि सामान्य रूप से खुशमिजाज छात्र का अचानक अलग-थलग हो जाना, ग्रेड में अचानक गिरावट, या बार-बार अपने स्मार्टफोन की जाँच करना।
3. तकनीकी सहायता - निगरानी उपकरणों का उपयोग
जैसे-जैसे तकनीक विकसित हो रही है, साइबरबुलिंग का प्रारंभिक चरण में पता लगाने के प्रयास किए जा रहे हैं।निगरानी उपकरणविकसित किया जा रहा है. जब स्कूल इन तकनीकों का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं, तो उनके पास गंभीर समस्या बनने से पहले बदमाशी को संबोधित करने का बेहतर मौका होता है।
उदाहरण के लिए,एसएनएस निगरानी उपकरणएक ऐसी प्रणाली है जो विशिष्ट कीवर्ड या वाक्यांश पोस्ट किए जाने पर अलर्ट जारी करती है। यह शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों को बदमाशी से संबंधित पोस्टों को तुरंत खोजने और त्वरित कार्रवाई करने की अनुमति देता है।[संदर्भसंदर्भ]. विशेष रूप से, एआई का उपयोग करने वाली निगरानी प्रणालियाँ बेहद प्रभावी हैं क्योंकि वे स्वचालित रूप से बड़ी मात्रा में एसएनएस डेटा का विश्लेषण कर सकती हैं और साइबरबुलिंग से संबंधित रुझानों का पहले से पता लगा सकती हैं।
इसके अलावा,फ़िल्टरिंग सॉफ़्टवेयरइसका उपयोग छात्रों को अनुचित सामग्री तक पहुँचने या आपत्तिजनक संदेश भेजने के लिए स्कूल के इंटरनेट कनेक्शन का उपयोग करने से रोकने के लिए भी किया जा सकता है। हालाँकि इन तकनीकी उपायों को लागू करते समय गोपनीयता के मुद्दों को ध्यान में रखा जाना चाहिए, लेकिन पीड़ित की सुरक्षा को पहले रखकर संतुलन बनाना महत्वपूर्ण है।
4. छात्र सहायता - परामर्श और मानसिक स्वास्थ्य सहायता
उन छात्रों के लिए जो साइबरबुलिंग से मनोवैज्ञानिक रूप से घायल हो गए हैंकृपया ध्यान देंसमस्या समाधान के लिए एक महत्वपूर्ण तत्व है। विशेषस्कूल परामर्शदाताउन स्कूलों में जहां छात्रों को धमकाया जाता है, एक ऐसी प्रणाली बनाना आवश्यक है जहां बदमाशी के शिकार छात्र मन की शांति के साथ परामर्श कर सकें, और अपने मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा कर सकें।
बदमाशी के शिकार लोग अक्सर आत्म-मूल्य की भावना खो देते हैं और अलग-थलग और असहाय महसूस करते हैं। इसलिए,प्रारंभिक मनोवैज्ञानिक समर्थनपुनर्प्राप्ति की कुंजी है.
उदाहरण के लिए, ऐसे कार्यक्रम जो लोगों को परामर्श के माध्यम से अपनी भावनाओं को व्यक्त करने और आत्म-सम्मान बहाल करने के लिए जगह प्रदान करते हैं, प्रभावी होते हैं। साथ ही, साइबर बुलिंग के खिलाफ भीलचीलापन बढ़ाने के लिए प्रशिक्षणइसे स्कूल के भीतर भी लागू करना वांछनीय होगा। इससे छात्रों को प्रतिकूल परिस्थितियों से निपटने की क्षमता विकसित करने और बदमाशी से उबरने का तरीका सीखने में मदद मिलेगी।
इसके अलावा, हम यह सुनिश्चित करने के लिए बाहरी विशेष एजेंसियों के साथ काम करते हैं कि अधिक गंभीर समस्याओं वाले छात्रों को उपयुक्त पेशेवरों के पास भेजा जाए।उपचार और सहायताइसे उपलब्ध कराने के लिए एक सिस्टम का होना भी जरूरी है।
उदाहरण के लिए, स्थानीय मानसिक स्वास्थ्य क्लीनिकों और परामर्श सेवाओं के साथ एक सहयोगी प्रणाली का निर्माण करके, हम उन मामलों पर तुरंत प्रतिक्रिया दे सकते हैं जिन्हें अकेले स्कूल द्वारा नहीं संभाला जा सकता है।
5. माता-पिता के साथ सहयोग करें - खुला संचार स्थापित करें
साइबरबुलिंग की समस्या को हल करने के लिए,माता-पिता के साथ घनिष्ठ सहयोगभी आवश्यक है. ऐसा इसलिए है क्योंकि छात्र स्कूल के बाहर इंटरनेट का उपयोग करने में बहुत समय बिताते हैं, इसलिए घर पर पर्यवेक्षण और समर्थन आवश्यक है। सबसे पहले, माता-पिता के लिएसाइबरबुलिंग की वर्तमान स्थिति और जोखिमयह महत्वपूर्ण है कि आपको इसकी पूरी समझ हो। उदाहरण के लिए, स्कूल नियमित रूप सेमाता-पिता के लिए सेमिनार और कार्यशालाएँकार्यक्रम आयोजित करना और इंटरनेट साक्षरता और एसएनएस के खतरों के बारे में जानकारी प्रदान करना प्रभावी है।
इसके अलावा, स्कूल और अभिभावकखुला संचार स्थापित करेंयह भी जरूरी है यदि कोई छात्र साइबरबुलिंग का सामना करता है, तो माता-पिता के लिए तुरंत स्कूल से संपर्क करने की एक प्रणाली होने से समस्या के गंभीर होने से पहले ही उससे निपटा जा सकता है।
उदाहरण के लिए, नियमित विद्यालयईमेल वितरण और अभिभावक सम्मेलनसाइबरबुलिंग के खिलाफ स्थिति और जवाबी उपायों को साझा करना और एक सहकारी प्रणाली का निर्माण करना प्रभावी है।
इसके अलावा, घर पर नियम बनाना भी महत्वपूर्ण है। साइबरबुलिंग को रोकने का एक हिस्सा यह है कि माता-पिता अपने बच्चों के लिए एसएनएस का उपयोग करने के लिए उचित समय सीमा निर्धारित करें और समस्या होने पर तुरंत रिपोर्ट करने के नियम निर्धारित करें। ये पहल परिवारों और स्कूलों को साइबरबुलिंग की समस्या से निपटने के लिए मिलकर काम करने की अनुमति देती हैं।
6. एक व्यापक स्कूल-व्यापी दृष्टिकोण - सभी कर्मचारियों के बीच जागरूकता बढ़ाना
संपूर्ण विद्यालय में साइबरबुलिंग की समस्या को हल करने के लिए,एक ऐसी प्रणाली जिसमें सभी संकाय सदस्य एक साथ मिलकर काम करते हैंआवश्यक है। स्कूल प्रशासकों को नियमित रूप से संकाय और कर्मचारियों को साइबरबुलिंग के महत्व और इससे निपटने के तरीके के बारे में सूचित करना चाहिए, और सभी को समान समझ साझा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। विशेष रूप से,नियमित प्रशिक्षण सत्र और कार्यशालाएँहम साइबरबुलिंग के खिलाफ नवीनतम जानकारी और जवाबी उपायों को सीखने का अवसर प्रदान करने के लिए एक कार्यक्रम आयोजित करेंगे।
इसके अलावा,एक ऐसी संस्कृति जहां सभी संकाय सदस्य समस्याएं साझा करते हैंखेती करना भी जरूरी है
उदाहरण के लिए, हम एक ऐसी प्रणाली स्थापित करके पूरे स्कूल में बदमाशी की निगरानी के लिए प्रणाली को मजबूत कर सकते हैं जो न केवल कक्षा शिक्षक बल्कि अन्य शिक्षकों को भी छात्रों के व्यवहार पर बारीकी से ध्यान देने और उन्हें दिखाई देने वाली किसी भी असामान्यता की तुरंत रिपोर्ट करने की अनुमति देती है। यह सुनिश्चित करता है कि छात्र अलग-थलग न हों और समस्याओं के फैलने से पहले ही उनका समाधान किया जा सके।
7. निष्कर्ष - प्रभावी जवाबी उपाय प्रस्तावित करना और भविष्य की ओर देखना
--छोटा ब्रेक: नोटिस और अनुरोध--
मुझे आशा है कि यह लेख कुछ मददगार होगा।
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साइबरबुलिंग एक गंभीर समस्या है जिसे स्कूलों और समग्र रूप से समाज दोनों में नज़रअंदाज नहीं किया जा सकता है। हालाँकि, जैसा कि यहां बताया गया है, निवारक उपायों, तकनीकी सहायता, परामर्श, माता-पिता के साथ सहयोग और स्कूल-व्यापी पहलों को उचित रूप से लागू करके इस समस्या से प्रभावी ढंग से निपटना संभव है।
विशेष रूप से, प्रौद्योगिकी में प्रगति ने साइबरबुलिंग का शीघ्र पता लगाने के लिए उपकरणों के विकास को बढ़ावा दिया है, जिससे तेजी से रोकथाम और प्रतिक्रिया संभव हो सकी है। इसके अलावा, इंटरनेट साक्षरता बढ़ाकर और एसएनएस का उचित उपयोग करना सीखकर, छात्र भविष्य में साइबरबुलिंग को होने से रोक सकते हैं।
भविष्य को देखते हुए, स्कूलों को साइबरबुलिंग से सक्रिय रूप से निपटने की आवश्यकता है, और सभी कर्मचारियों, अभिभावकों और छात्रों को इस समस्या के खिलाफ अपना रुख मजबूत करने के लिए मिलकर काम करने की आवश्यकता है। आइए साइबरबुलिंग से मुक्त एक सुरक्षित और स्वस्थ शिक्षण वातावरण बनाने के प्रयासों को और बढ़ावा दें।
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| यह एक इन्फोग्राफिक है कि स्कूल साइबरबुलिंग पर कैसे प्रतिक्रिया दे सकते हैं। |
निम्नलिखित "साइबरबुलिंग के खिलाफ स्कूल के उपाय" से संबंधित नवीनतम डेटा पर आधारित एक आसानी से पढ़ी जाने वाली सूची है। प्रत्येक डेटा बिंदु एक आधिकारिक स्रोत से प्राप्त किया गया था और इसमें एक संक्षिप्त विवरण शामिल था।
साइबरबुलिंग पर नवीनतम डेटा
| मद | 数値 | 说明 |
|---|---|---|
| उन छात्रों का प्रतिशत जिन्होंने साइबरबुलिंग का अनुभव किया है | 26.5% (पिछले 30 दिनों के भीतर) | 2023 के अमेरिकी सर्वेक्षण के अनुसार, पिछले 30 दिनों में 26.5% छात्र उत्पीड़न का शिकार हुए।(साइबरबुलिंग डॉट ओआरजी)Στρατός Assault - Παίξτε Funny Games(साइबरबुलिंग डॉट ओआरजी). |
| साइबर बुलिंग के कारण छात्र स्कूल से अनुपस्थित | 19.2% (2023) | साइबरबुलिंग के कारण स्कूल से अनुपस्थित छात्रों का प्रतिशत 2016 में 10.3% से बढ़ गया है।(साइबरबुलिंग डॉट ओआरजी). |
| साइबरबुलिंग के मुख्य रूप | 77.5% (आहत करने वाली टिप्पणियाँ) | 77.5% छात्रों को ऑनलाइन आहत करने वाली टिप्पणियाँ प्राप्त होती हैं(साइबरबुलिंग डॉट ओआरजी). |
概要: यह तालिका नवीनतम डेटा के आधार पर साइबरबुलिंग की वर्तमान स्थिति का संक्षिप्त अवलोकन प्रदान करती है।
साइबरबुलिंग से निपटने के लिए स्कूलों के लिए नए उपाय
साइबरबुलिंग के भविष्य को एक नए दृष्टिकोण से देखा गया
ネऐसे भविष्य में जहां कोई बदमाशी न हो, छात्र वास्तव में स्कूल का आनंद ले सकते हैं और खुद को स्वतंत्र रूप से व्यक्त कर सकते हैं। यह एक ऐसा वातावरण बनाता है जहां छात्र आपत्तिजनक संदेशों के डर के बिना सीखने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, और छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के बीच संबंध गहरे होते हैं।
बदमाशी को नज़रअंदाज़ करके आप क्या खो देते हैं?
एक बार, एक स्कूल प्रशासक के रूप में, मैंने एक छात्र की बदमाशी की समस्या को नजरअंदाज कर दिया। चूँकि मैं उस समय अन्य परेशानियों में व्यस्त था, इसलिए मुझे समस्या की गंभीरता का एहसास देर से हुआ। परिणामस्वरूप, छात्र ने स्कूल जाना बंद कर दिया और माता-पिता से शिकायतों की बाढ़ आ गई। मैंने प्रतिक्रिया का पीछा करते हुए अपने दिन व्यतीत कर दिए। उस समय से मैंने जो सबक सीखा वह यह था कि किसी भी संकेत को नज़रअंदाज़ न करना, चाहे वह कितना भी छोटा क्यों न हो, और तुरंत कार्रवाई करना चाहिए।
स्वयं शिक्षकों की सहानुभूति महत्वपूर्ण है
छात्रों के दिलों को छूने के लिए, शिक्षकों को सबसे पहले साइबरबुलिंग के प्रति अपनी सहानुभूति को गहरा करना होगा। शिक्षकों की भावनाएं छात्रों तक आसानी से पहुंच जाती हैं और छात्रों में शिक्षकों पर विश्वास विकसित होता है, खासकर जब भावनात्मक सहानुभूति होती है। सहानुभूति रखने से छात्रों को खुलकर धमकाने वाले मुद्दों पर चर्चा करने में मदद मिलेगी।
सहानुभूति क्यों महत्वपूर्ण है?
समानुभूतियह सिर्फ दयालुता का प्रतीक नहीं है, यह बदमाशी की समस्याओं को हल करने में सबसे शक्तिशाली हथियार है। जब किसी छात्र को शांत प्रतिक्रिया के बजाय हार्दिक समर्थन की आवश्यकता होती है, तो केवल यह दिखाना कि शिक्षक स्थिति को समझता है, छात्र को बचा हुआ महसूस करा सकता है।
डिजिटल दुनिया के अनुकूल नई काउंसलिंग
पारंपरिक परामर्श के अलावा, हमें डिजिटल दुनिया के अनुरूप समर्थन की भी आवश्यकता है। छात्र अक्सर ऑनलाइन परामर्श पसंद करते हैं। वास्तव में, ऐसे मामले सामने आए हैं जहां स्कूलों ने अपने स्वयं के ऐप या एसएनएस चैट का उपयोग करके परामर्श सेवाएं शुरू करने पर परामर्श की संख्या में अचानक वृद्धि देखी है। इस प्रकार, छात्रों को सलाह लेने का एक आसान तरीका प्रदान करके, प्रारंभिक चरण में अधिक समस्याओं का पता लगाना और उनका समाधान करना संभव है।
जब आपको एहसास होता है, "वे कैसे टिके हुए हैं?"
जब छात्र लंबे समय तक साइबरबुलिंग का अनुभव करते हैं, तो इस पर उनकी प्रतिक्रियाएँ अलग-अलग होती हैं। हो सकता है कि कुछ विद्यार्थियों को ऊपरी तौर पर कोई समस्या न हो, लेकिन मैं कल्पना नहीं कर सकता कि वे अंदर से कितना दर्द झेल रहे हैं। एक शिक्षक के रूप में इसे नज़रअंदाज़ करना विफलता होगी। मुझे बाद में एहसास हुआ कि एक छात्र अपनी चिंता और अवसाद को छिपाने और सामान्य दिनचर्या बनाए रखने की कोशिश कर रहा था। मुझे एहसास हुआ कि मैं अपने आप से बार-बार यह कहकर कितना असहाय हो गया था, ``वह ठीक है।''
माता-पिता के साथ सहयोग को मजबूत करने के नए तरीके
साइबरबुलिंग को हल करने के लिए माता-पिता के साथ सहयोग आवश्यक है। हालाँकि, यदि सहयोग प्रभावी नहीं है तो यह अर्थहीन है। हाल ही में, ऑनलाइन अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन और सूचना साझाकरण उपकरण ध्यान आकर्षित कर रहे हैं। भले ही माता-पिता काम में व्यस्त हों, वास्तविक समय में स्कूल के साथ संवाद करने में सक्षम होने से उनका सहयोग प्राप्त करना आसान हो जाता है। इसके अलावा, स्कूल सक्रिय रूप से नियमित प्रगति रिपोर्ट भेजता है, जिससे माता-पिता के साथ संबंध गहरे होते हैं।
सामान्य प्रश्न
क्या साइबरबुलिंग सचमुच इतनी गंभीर है?
साइबरबुलिंग के प्रभाव, यहां तक कि पाठ की कुछ पंक्तियां भी, छात्रों को उनके शेष जीवन के लिए आघात पहुंचा सकती हैं। इसका प्रभाव न केवल स्कूलों पर पड़ता है, बल्कि परिवारों और पूरे समुदाय पर भी पड़ता है।
क्या संकाय और कर्मचारी बदमाशी का पता लगा सकते हैं?
दुर्भाग्य से, संकाय और कर्मचारियों के लिए सभी साइबरबुलिंग मामलों पर नज़र रखना मुश्किल है। यहीं पर प्रौद्योगिकी का उपयोग महत्वपूर्ण हो जाता है। एआई और निगरानी उपकरण समस्याओं का शीघ्र पता लगाने में मदद कर सकते हैं।
माता-पिता को कैसे शामिल होना चाहिए?
सबसे पहले, अपने बच्चों के साथ खुली बातचीत करना महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, स्कूल से जुड़े रहें ताकि आप बदमाशी का कोई भी संकेत न चूकें। माता-पिता के लिए पहला कदम यह है कि वे अपने बच्चों के इंटरनेट उपयोग को समझें।
यदि साइबरबुलिंग का शिकार व्यक्ति सामने नहीं आ पाता तो क्या होगा?
पीड़ित अक्सर शर्म या डर के कारण अपनी समस्याओं का खुलासा नहीं कर पाते हैं। स्कूलों को ऐसा माहौल बनाने की ज़रूरत है जहां हर कोई प्रश्न पूछने में सुरक्षित महसूस कर सके। मुख्य बात ऐसे शिक्षकों और परामर्शदाताओं को विकसित करना है जिनसे छात्र आसानी से बात कर सकें।
आप साइबरबुलिंग को पूरी तरह से कैसे रोक सकते हैं?
सच कहूँ तो इसे पूरी तरह से रोकना कठिन है। हालाँकि, एक स्कूल के रूप में मिलकर काम करने और शुरुआती पहचान और प्रतिक्रिया को मजबूत करने से नुकसान को कम करना संभव है।
विफलता से सीखे गए महत्वपूर्ण सबक
एक बार, मैंने एक छात्र की साइबरबुलिंग समस्या को कम महत्व दिया। छात्र को लग रहा था कि समस्या जल्द ही हल हो जाएगी, लेकिन मैं संकेतों पर ध्यान देने में धीमा था। परिणामस्वरूप, छात्र गंभीर तनाव से ग्रस्त हो जाता है और स्कूल नहीं जाता है। तब से, मैंने तुरंत कार्रवाई करने का फैसला किया, चाहे संकेत कितने भी छोटे क्यों न हों, और पूरे स्कूल में एक प्रारंभिक पहचान प्रणाली शुरू की। यह प्रणाली प्रभावी थी और इसी तरह की समस्याओं को उत्पन्न होने से रोकती थी।
स्कूलों को अपनी सुरक्षा के लिए कार्य करने से रोकना
स्कूल में साइबरबुलिंग और बदमाशी की समस्याओं को होने से रोकने के लिए,स्वतंत्र जांच एजेंसीइसका लाभ उठाना जरूरी है हालाँकि, विशेष रूप से जापान में, स्कूल और शिक्षा बोर्ड बदमाशी की जाँच नहीं करते हैं।अंदर पूर्व शिक्षककई मामलों में, इसे जनता पर छोड़ दिया जाता है, और निष्पक्षता की हानि को एक समस्या के रूप में देखा जाता है। इस कारण से, किसी तीसरे पक्ष द्वारा जांच की सख्त आवश्यकता है।
वास्तव में, जापान के ओट्सू शहर में, पिछले छह वर्षों में रिपोर्ट किए गए बदमाशी के लगभग 6 मामलों का विश्लेषण करने के लिए एआई का उपयोग करने के लिए एक परियोजना चल रही है।संदर्भ].
इसके माध्यम से, हमारा लक्ष्य शिक्षकों को बदमाशी के शुरुआती लक्षणों का पता लगाने और समस्या गंभीर होने से पहले कार्रवाई करने में सक्षम बनाना है। एआई पीड़ित या अपराधी के लिंग और ग्रेड, और उस समय और स्थान जैसे कारकों का विश्लेषण करता है जहां बदमाशी हुई, जिससे केवल शिक्षकों के अनुभव पर भरोसा करने के बजाय डेटा के आधार पर प्रतिक्रिया देना संभव हो जाता है। यह परियोजना 2011 में ओट्सू शहर में हुई एक बदमाशी आत्महत्या की घटना के जवाब में शुरू की गई थी, और उम्मीद है कि यह बदमाशी को रोकने का एक नया साधन होगा।
ओत्सु शहर एआई का उपयोग करने वाली बदमाशी रोकथाम प्रणाली शुरू करने वाला देश का पहला शहर है। एआई बदमाशी की पिछली घटनाओं का विश्लेषण करता है और बढ़ने के जोखिम की पहले से भविष्यवाणी करता है, जिससे तुरंत प्रतिक्रिया देना संभव हो जाता है। हम डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग करके क्षेत्रीय पुनरुद्धार पर भी सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं, जैसे कि कार्य को बढ़ावा देना।संदर्भ].
यह पहल देशभर में व्यापक नहीं है, लेकिन सफल होने पर इसे अन्य क्षेत्रों में भी विस्तारित किया जा सकता है।
जापान में ऐसे मामले भी हैं जहां पत्रकार और स्वतंत्र संगठन बदमाशी के मुद्दों की जांच करते हैं और उन्हें प्रचारित करते हैं। उदाहरण के लिए,तानसा(पूर्व में "वासेदा क्रॉनिकल")एक खोजी समाचार संगठन है जो स्कूलों और सरकार द्वारा बदमाशी के मुद्दों को छिपाने का पर्दाफाश करने के लिए काम करता है।
मुद्दों को पारदर्शी रूप से संबोधित करने के लिए एक स्वतंत्र जांच निकाय की स्थापना से जिम्मेदारी से बचने में मदद मिल सकती है।
साइबरबुलिंग पर स्कूल की प्रतिक्रिया पर 2024 वैश्विक अपडेट
2024 में दुनिया में साइबरबुलिंग के खिलाफ उपाय विशेष रूप से इस बात पर केंद्रित हैं कि स्कूलों में इससे कैसे निपटा जाए। डब्ल्यूएचओ के नवीनतम शोध के अनुसार, छह में से एक बच्चे ने साइबरबुलिंग का अनुभव किया है, जिससे कम आत्मसम्मान और आत्महत्या का खतरा बढ़ सकता है।संदर्भ]. स्कूलों और अभिभावकों को डिजिटल साक्षरता शिक्षा को मजबूत करने, भावनात्मक समर्थन प्रदान करने और कानूनी सुरक्षा प्रदान करने की आवश्यकता है। इसके अतिरिक्त, 2024 में लागू होने वाले नए कानूनों और विनियमों के लिए ऑनलाइन दुर्भावनापूर्ण सामग्री को हटाने और प्लेटफार्मों के लिए जवाबदेही बढ़ाने की आवश्यकता होगी।संदर्भ].
निष्कर्ष: साइबरबुलिंग को रोकने के लिए आपको वास्तविकता से अवगत होना चाहिए
इसके बारे में सोचो. शांत कक्षा में गूँजती कलम की आवाज़, छात्रों के मुस्कुराते चेहरों से कक्षा में रौनक आ जाती है और वातावरण में एक सुरक्षित माहौल बन जाता है। दूसरी ओर, पर्दे के पीछे, एक भी संदेश छात्रों के दिमाग पर भारी पड़ सकता है।
कल्पना कीजिए कि छात्र उस खामोश रात में अपने फोन को देखते हुए रो रहा है। उन्हें उस बोझ से मुक्त करने के लिए हम अभी कार्रवाई कर सकते हैं।
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